1. CHƯƠNG TRÌNH HỌC CHO HỌC SINH TỪ 4-7 TUỔI
- Năng lực ngôn ngữ đầu ra: Chứng chỉ tiếng Anh Quốc Tế pre - A1 - Starter
- Mục tiêu: Có thể hiểu và sử dụng được các cách diễn đạt và các câu nói đơn giản hàng ngày nhằm giải quyết được các nhu cầu trong các trường hợp cố định. Có khả năng giới thiệu bản thân và người khác, biết cách hỏi và trả lời về các thông tin cá nhân như nơi ở, khả năng của bản thân, những điều bản thân mình có…. Có thể tương tác một cách đơn giản với người khác miễn là người đó nói chậm rãi, rõ ràng và sẵn sàng gợi mở, giúp đỡ người nói.
- Giáo trình:
- Bộ giáo trình gồm 3 cấp độ, được thiết kế nhằm kích thích tính tò mò của trẻ, các bài học đều có các câu hỏi mang tính gợi mở và kích thích sự tìm hiểu của trẻ. Trong suốt quá trình học, ngoài việc học tập kiến thức về ngôn ngữ, trẻ còn được tham gia vào rất nhiều các hoạt động khác nhau và các kỹ năng khác nhau như toán học, văn học, kỹ năng tư duy phản biện, các bài học về giá trị cuộc sống và đạo đức, kỹ năng giúp cho trẻ được phát triển toàn diện. - Ngoài ra trẻ còn được học các kỹ năng mềm, các phần thực hành thủ công, các hoạt động thường nhật và thực tiễn giúp trẻ phát triển kỹ năng và tự tin hơn trong cuộc sống.
- Ở các cấp độ đầu, sách được thiết kế với các hình ảnh kết hợp từ thực tiễn và giả tưởng, giúp trẻ tăng cường năng lực tư duy và tưởng tượng.
2. CHƯƠNG TRÌNH HỌC DÀNH CHO HỌC SINH TỪ 7-9 TUỔI
- Năng lực ngôn ngữ đầu ra: Chứng chỉ tiếng Anh Quốc Tế A1 – Movers
- Mục tiêu: Có thể hiểu, sử dụng các cấu trúc quen thuộc thường nhật; các từ ngữ cơ bản đáp ứng nhu cầu giao tiếp cụ thể. Có thể tự giới thiệu bản thân và người khác; có thể trả lời những thông tin về bản thân như nơi sinh sống, người thân/bạn bè v.v… Có thể giao tiếp đơn giản nếu người đối thoại nói chậm, rõ ràng và sẵn sàng hợp tác giúp đỡ.
- Giáo trình:
- Bộ giáo trình gồm 6 cấp độ, được thiết kế nhằm kích thích tính tò mò của trẻ, các bài học đều có các câu hỏi mang tính gợi mở và kích thích sự tìm hiểu của trẻ.
- Sách được thiết kế chủ yếu với các hình ảnh được chụp thực tế từ tự nhiên và thực tiễn khiến cho việc học tập của trẻ gắn liền với cuộc sống, giúp tăng cường mối liên hệ và ứng dụng vào các tình huống thực sự.
- Chương trình cũng được thiết kế nhằm vào sự phát triển các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tư duy mà học sinh cần để thành công trong thế kỷ 21.
- Trong suốt quá trình học, ngoài việc học tập kiến thức về ngôn ngữ, trẻ còn được tham gia vào rất nhiều các hoạt động khác nhau và các kỹ năng khác nhau như toán học, văn học, kỹ năng tư duy phản biện, các bài học về giá trị cuộc sống và đạo đức, kỹ năng giúp cho trẻ được phát triển toàn diện.
- Ngoài ra trẻ còn được học các kỹ năng mềm, các phần thực hành thủ công, các hoạt động thường nhật và thực tiễn giúp trẻ phát triển kỹ năng và tự tin hơn trong cuộc sống.
- Mỗi cấp độ lượng từ vựng và kiến thức sẽ được nâng cao dần, đảm bảo cho học sinh có một lượng kiến thức phù hợp với độ tuổi phát triển của mình.
3. CHƯƠNG TRÌNH HỌC DÀNH CHO HỌC SINH TỪ 9-11 TUỔI
- Năng lực ngôn ngữ đầu ra: Chứng chỉ tiếng Anh Quốc Tế A2 – Flyers
- Mục tiêu: Có thể hiểu được các câu và cấu trúc được sử dụng thường xuyên liên quan đến nhu cầu giao tiếp cơ bản (như các thông tin về gia đình, bản thân, đi mua hàng, hỏi đường, việc làm). Có thể trao đổi thông tin về những chủ đề đơn giản, quen thuộc hằng ngày. Có thể mô tả đơn giản về bản thân, môi trường xung quanh và những vấn đề thuộc nhu cầu thiết yếu.
- Giáo trình:
- Bộ giáo trình gồm 6 cấp độ, được thiết kế nhằm kích thích tính tò mò của trẻ, các bài học đều có các câu hỏi mang tính gợi mở và kích thích sự tìm hiểu của trẻ.
- Sách được thiết kế chủ yếu với các hình ảnh được chụp thực tế từ tự nhiên và thực tiễn khiến cho việc học tập của trẻ gắn liền với cuộc sống, giúp tăng cường mối liên hệ và ứng dụng vào các tình huống thực sự.
- Chương trình cũng được thiết kế nhằm vào sự phát triển các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tư duy mà học sinh cần để thành công trong thế kỷ 21.
- Trong suốt quá trình học, ngoài việc học tập kiến thức về ngôn ngữ, trẻ còn được tham gia vào rất nhiều các hoạt động khác nhau và các kỹ năng khác nhau như toán học, văn học, kỹ năng tư duy phản biện, các bài học về giá trị cuộc sống và đạo đức, kỹ năng giúp cho trẻ được phát triển toàn diện.
- Ngoài ra trẻ còn được học các kỹ năng mềm, các phần thực hành thủ công, các hoạt động thường nhật và thực tiễn giúp trẻ phát triển kỹ năng và tự tin hơn trong cuộc sống.
- Mỗi cấp độ lượng từ vựng và kiến thức sẽ được nâng cao dần, đảm bảo cho học sinh có một lượng kiến thức phù hợp với độ tuổi phát triển của mình.
4. CHƯƠNG TRÌNH HỌC DÀNH CHO HỌC SINH TỪ 11-13 TUỔI
- Năng lực ngôn ngữ đầu ra: Chứng chỉ tiếng Anh Quốc Tế B1 – KEY
- Mục tiêu: Có thể hiểu được các ý chính của một đoạn văn hay bài phát biểu chuẩn mực, rõ ràng về các chủ đề quen thuộc trong công việc, trường học, giải trí, v.v... Có thể xử lý hầu hết các tình huống xảy ra khi đến khu vực có sử dụng ngôn ngữ đó. Có thể viết đoạn văn đơn giản liên quan đến các chủ đề quen thuộc hoặc cá nhân quan tâm. Có thể mô tả được những kinh nghiệm, sự kiện, giấc mơ, hy vọng, hoài bão và có thể trình bày ngắn gọn các lý do, giải thích ý kiến và kế hoạch của mình.
- Giáo trình:
- Bộ giáo trình Oxford Discover gồm 6 cấp độ, được thiết kế nhằm kích thích tính tò mò của trẻ, các bài học đều có các câu hỏi mang tính gợi mở và kích thích sự tìm hiểu của trẻ.
- Sách được thiết kế chủ yếu với các hình ảnh được chụp thực tế từ tự nhiên và thực tiễn khiến cho việc học tập của trẻ gắn liền với cuộc sống, giúp tăng cường mối liên hệ và ứng dụng vào các tình huống thực sự.
- Chương trình cũng được thiết kế nhằm vào sự phát triển các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tư duy mà học sinh cần để thành công trong thế kỷ 21.
- Trong suốt quá trình học, ngoài việc học tập kiến thức về ngôn ngữ, trẻ còn được tham gia vào rất nhiều các hoạt động khác nhau và các kỹ năng khác nhau như toán học, văn học, kỹ năng tư duy phản biện, các bài học về giá trị cuộc sống và đạo đức, kỹ năng giúp cho trẻ được phát triển toàn diện.
- Ngoài ra trẻ còn được học các kỹ năng mềm, các phần thực hành thủ công, các hoạt động thường nhật và thực tiễn giúp trẻ phát triển kỹ năng và tự tin hơn trong cuộc sống.
- Mỗi cấp độ lượng từ vựng và kiến thức sẽ được nâng cao dần, đảm bảo cho học sinh có một lượng kiến thức phù hợp với độ tuổi phát triển của mình.